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Programme de francisation en ligne

Cours de stade intermédiaire (blocs 1 à 4)

Le programme de stade intermédiaire est composé de quatre blocs d’apprentissage et couvre les niveaux 5 à 8 de l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français.

L’apprentissage du français se fait à partir de situations de la vie courante et de thématiques liées à la culture québécoise.

Bloc 1
Module 1 La vie personnelle et sociale
Module 2 L’habitation
Module 3 La consommation et les services
Module 4 La santé
Bloc 2
Module 5 L’éducation
Module 6 Le monde du travail
Module 7 La vie sociale et culturelle
Module 8 La vie démocratique au Québec
Bloc 3
Module 9 L’habitation (suite)
Module 10 L’éducation (suite)
Module 11 La consommation (suite)
Module 12 Les contenus médiatiques
Bloc 4
Module 13 Le monde du travail (suite)
Module 14 L’actualité et les enjeux sociaux
Module 15 La vie en société
Module 16 La vie culturelle (suite)

Deux formules de cours sont disponibles :

  • En autoformation : Vous faites vos apprentissages de façon entièrement autonome. Vos connaissances sont évaluées automatiquement à certaines étapes du cours.
  • Avec un tuteur ou une tutrice : Vous faites les activités d’apprentissage de façon autonome et une personne vous accompagne pour mettre en pratique ce que vous apprenez par des classes virtuelles (trois par module) et des devoirs.

Bloc 1

Module 1 – La vie personnelle et sociale

  • Tâche 1 : Garder contact, malgré la distance
  • Tâche 2 : Clavarder avec des amis
  • Tâche 3 : Répondre à une invitation
  • Tâche 4 : Organiser un piquenique
  • Tâche 5 : Lire un fait divers
  • Tâche 6 : Découvrir une bande dessinée

Module 2 – L’habitation

  • Tâche 1 : Choisir où habiter
  • Tâche 2 : Chercher un logement à louer
  • Tâche 3 : Visiter des logements
  • Tâche 4 : Signer le bail
  • Tâche 5 : Organiser son déménagement
  • Tâche 6 : Participer à la collecte sélective

Module 3 – La consommation et les services

  • Tâche 1 : Accéder aux services domiciliaires
  • Tâche 2 : S’informer sur les services de la ville
  • Tâche 3 : Obtenir son permis de conduire
  • Tâche 4 : S’informer pour obtenir des services bancaires
  • Tâche 5 : Planifier ses déplacements
  • Tâche 6 : Découvrir une région

Module 4 – La santé

  • Tâche 1 : Comprendre la couverture des soins de santé
  • Tâche 2 : Obtenir de l’aide médicale
  • Tâche 3 : Se préparer à un rendez-vous médical
  • Tâche 4 : Discuter d’un problème de santé
  • Tâche 5 : Prendre soin de ses dents
  • Tâche 6 : Se préparer à une chirurgie d’un jour

Bloc 2

Module 5 – L’éducation

  • Tâche 1 : S’informer sur un service de garde
  • Tâche 2 : Participer à la vie scolaire
  • Tâche 3 : Participer à l’éducation scolaire de son enfant
  • Tâche 4 : Choisir une formation technique
  • Tâche 5 : Comparer des formations professionnelles
  • Tâche 6 : Se préparer à faire reconnaitre ses compétences

Module 6 – Le monde du travail

  • Tâche 1 : Consulter des offres d’emploi et poser sa candidature
  • Tâche 2 : Offrir ses services
  • Tâche 3 : S’informer sur les congés parentaux
  • Tâche 4 : Rédiger un courriel à la suite d’une réunion
  • Tâche 5 : Expliquer des tâches au travail

Module 7 – La vie sociale et culturelle

  • Tâche 1 : Parler d’une région du Québec
  • Tâche 2 : Décrire une personnalité artistique ou historique
  • Tâche 3 : Partager ses découvertes de voyage
  • Tâche 4 : S’informer sur les Premières Nations
  • Tâche 5 : Découvrir un lieu rattaché à la culture populaire
  • Tâche 6 : Échanger sur ses habitudes de lecture

Module 8 – La vie démocratique au Québec

  • Tâche 1 : Se familiariser avec le processus électoral
  • Tâche 2 : Participer à la vie municipale
  • Tâche 3 : S’engager dans la société
  • Tâche 4 : Promouvoir les droits et libertés
  • Tâche 5 : Participer à la vitalité du français
  • Tâche 6 : S’inspirer des personnes immigrantes

Bloc 3

Module 9 – L’habitation

  • Tâche 1 : S’entendre entre locataire et propriétaire
  • Tâche 2 : Entretenir des relations de bon voisinage
  • Tâche 3 : Entreprendre les démarches pour acheter un logement
  • Tâche 4 : Faire des rénovations
  • Tâche 5 : Assurer sa demeure
  • Tâche 6 : Faire une réclamation d’assurance

Module 10 – L’éducation

  • Tâche 1 : Faire reconnaitre ses acquis et ses compétences
  • Tâche 2 : Démontrer ses compétences en entrevue
  • Tâche 3 : Résumer un article sur un sujet d’intérêt
  • Tâche 4 : Présenter un exposé oral
  • Tâche 5 : S’outiller pour se lancer en affaires
  • Tâche 6 : Profiter d’une formation en entreprise

Module 11 – La consommation

  • Tâche 1 : Faire valoir ses droits
  • Tâche 2 : Régler un différend avec un commerçant
  • Tâche 3 : Se renseigner sur le crédit
  • Tâche 4 : Planifier son épargne
  • Tâche 5 : Se protéger des arnaques
  • Tâche 6 : Organiser une virée gastronomique

Module 12 – Les contenus médiatiques

  • Tâche 1 : Comprendre une chronique
  • Tâche 2 : Regarder une entrevue et en discuter
  • Tâche 3 : Saisir l’humour en publicité
  • Tâche 4 : S’exprimer sur un phénomène social et culturel
  • Tâche 5 : Discuter d’un fait insolite
  • Tâche 6 : Découvrir des séries télévisuelles

Bloc 4

Module 13 – Le monde du travail

  • Tâche 1 : Chercher un emploi correspondant à son profil
  • Tâche 2 : Se préparer à une entrevue d’embauche
  • Tâche 3 : Régler un problème au travail
  • Tâche 4 : Se perfectionner en emploi
  • Tâche 5 : Réorienter sa carrière
  • Tâche 6 : Créer son propre emploi

Module 14 – L’actualité et les enjeux sociaux

  • Tâche 1 : Suivre l’actualité économique
  • Tâche 2 : Comprendre un enjeu social
  • Tâche 3 : Lire un blogue et participer à la discussion
  • Tâche 4 : Lire le courrier des lecteurs
  • Tâche 5 : Participer à une tribune téléphonique
  • Tâche 6 : Écrire pour la rubrique du courrier des lecteurs

Module 15 – La vie en société

  • Tâche 1 : Aller à la rencontre des Autochtones
  • Tâche 2 : Se renseigner sur la famille québécoise
  • Tâche 3 : Comprendre l’importance de l’égalité entre les femmes et les hommes
  • Tâche 4 : Échanger sur le racisme
  • Tâche 5 : Comprendre les arguments dans un débat de société
  • Tâche 6 : Se renseigner sur la protection de la jeunesse

Module 16 – La vie culturelle

  • Tâche 1 : Découvrir une tradition du Québec
  • Tâche 2 : Participer à la Fête nationale du Québec
  • Tâche 3 : Choisir de vivre en français
  • Tâche 4 : Découvrir des chansons québécoises
  • Tâche 5 : Faire la connaissance d’un humoriste Québécois
  • Tâche 6 : Regarder des séries humoristiques

Cours de stade avancé (blocs 5 et 6)

Le cours de stade avancé est composé de deux blocs d’apprentissage et couvre les niveaux 9 et 10 de l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français.

Chaque bloc compte trois modules, qui se divisent en activités de compréhension orales et écrites. Deux classes virtuelles. Les modules et les activités d’un bloc doivent être faits dans l’ordre défini. Seule la formule avec tutorat est offerte au stade avancé.

Bloc 5

Module 17

  • Activité 1 : Le transport et l’urbanisme
  • Activité 2 : La culture et le conte
  • Activité 3 : Le marché de l’immobilier

Module 18

  • Activité 1 : Le salon de l’emploi
  • Activité 2 : L’entrevue d’embauche
  • Activité 3 : Un débat de société
  • Activité 4 : Les familles
  • Activité 5 : Les traditions

Module 19

  • Activité 1 : La vie en région
  • Activité 2 : La productivité au travail
  • Activité 3 : La négociation au travail

Bloc 6

Module 20

  • Activité 1 : Les médias
  • Activité 2 : Le choix de carrière
  • Activité 3 : La sécurité au travail
  • Activité 4 : Le télétravail
  • Activité 5 : La chanson québécoise

Module 21

  • Activité 1 : La langue française
  • Activité 2 : L’intégration au milieu de travail
  • Activité 3 : Les festivals au Québec
  • Activité 4 : Le rire et l’humour
  • Activité 5 : Le bonheur

Module 22

  • Activité 1 : Les Premières Nations
  • Activité 2 : La littérature québécoise
  • Activité 3 : La réorientation de carrière
  • Activité 4 : La visibilité des entreprises
  • Activité 5 : Le cinéma québécois

Module Santé et soins infirmiers

Le module Santé et soins infirmiers est composé de cinq unités d’apprentissage et couvre les niveaux de compétence langagière 7, 8 et 9 de l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français.

Chaque unité est composée de deux activités d’apprentissage et d’une autoévaluation écrite et orale. Les unités peuvent être réalisées de façon non linéaire, selon votre préférence.

Unité 1 – Parler de traitement

  • Activité 1 : Des messages clairs et adaptés à la situation
  • Activité 2 : Des explications cohérentes et compréhensibles

Unité 2 – S’informer et informer

  • Activité 1 : S’informer et informer le public
  • Activité 2 : S’informer pour comprendre et éduquer

Unité 3 – Assurer le suivi des soins du patient

  • Activité 1 : Questionner pour mieux soigner
  • Activité 2 : Comprendre les notes au dossier

Unité 4 – Collaborer dans le réseau de la santé

  • Activité 1 : Communiquer entre professionnels
  • Activité 2 : Un système de santé en mouvement

Unité 5 – Interagir avec le patient

  • Activité 1 : Être à l’écoute
  • Activité 2 : Le partenariat avec le patient

Module Génie et sciences appliquées

Le module Génie et sciences appliquées est composé de trois unités d’apprentissage et couvre les niveaux de compétence langagière 7, 8 et 9 de l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français.

Chaque unité est constituée de quatre activités présentant un nombre varié de tâches.

Unité 1 – Les génies du Québec, d’hier à aujourd’hui

  • Activité 1 : Une profession engagée
  • Activité 2 : Des idées de génie
  • Activité 3 : Du rêve à la réalité
  • Activité 4 : Des perspectives d’avenir

Unité 2 – L’ingénieur face aux enjeux environnementaux

  • Activité 1 : L’ingénieur, une ressource dans la lutte au changement climatique
  • Activité 2 : La production énergétique
  • Activité 3 : Le génie alimentaire
  • Activité 4 : Le génie alimentaire : les défis de l’alimentation

Unité 3 – Des projets de génie!

  • Activité 1 : Les documents officiels
  • Activité 2 : L’équipe de travail
  • Activité 3 : L’ingénieur comme personne ressource
  • Activité 4 : Du problème à la solution

Module Administration, droit et affaires

Le module Administration, droit et affaires est composé de trois unités d’apprentissage et couvre les niveaux de compétence langagière 8, 9 et 10 de l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français.

Chaque unité est constituée de quatre activités présentant un nombre varié de tâches.

Unité 1 – Entrepreneuriat et leadership

  • Activité 1 : Des portraits de leaders
  • Activité 2 : De l’idée au projet
  • Activité 3 : Les affaires et le droit
  • Activité 4 : Le réseautage

Unité 2 – Gestion d’entreprise

  • Activité 1 : Un processus d’embauche égalitaire
  • Activité 2 : La réunion de travail
  • Activité 3 : La communication et le marketing
  • Activité 4 : La gestion des conflits

Unité 3 – Droit et responsabilités

  • Activité 1 : La protection du public
  • Activité 2 : Une rencontre avec un notaire
  • Activité 3 : La famille au cœur des préoccupations juridiques
  • Activité 4 : Des approches innovatrices pour régler un litige

Module Tourisme et commerce

Le module Tourisme et commerce est composé de trois parties qui permettent aux participants de passer du stade débutant au stade intermédiaire de l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français.

Chaque partie est constituée d’une vingtaine de tâches d’apprentissage.

  • Partie 1 : Tâches simples sur le service à la clientèle et la recherche d’emploi.
  • Partie 2 : Tâches légèrement plus complexes sur le service et l’information à la clientèle et sur l’entrevue d’emploi.
  • Partie 3 : Tâches orientées vers la gestion d’un commerce : embaucher du personnel, louer un local, effectuer un inventaire.